پايان نامه تاثير آموزش « راهبرد پرسشگري متقابل هدايت شده در گروه همتايان» بر تفكر انتقادي دانش آموزان دختر پايه سوم راهنمايي
متن كامل پايان نامه مقطع كارشناسي ارشد رشته روانشناسي دانشگاه تبريز دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي عنوان: تاثير آموزش « راهبرد پرسشگري متقابل هدايت شده در گروه همتايان» بر تفكر انتقادي دانش آموزان دختر پايه سوم راهنمايي استاد مشاور: دكتر اسكندر فتحي آذر استاد داور: دكتر شهرام واحدي تابستان 1392 براي رعايت حريم خصوصي نام […]