متن كامل پايان نامه مقطع كارشناسي ارشد رشته روانشناسي دانشگا ه آزاد اسلامي عنوان: تبيين اثربخشي مشاوره گروهي با رويكرد واقعيت درماني بر كيفيت و اميد به زندگي در بيماران سرطاني براي رعايت حريم خصوصي نام نگارنده و استاد راهنما در سايت درج نمي شود (در فايل دانلودي نام نويسنده و استاد راهنما موجود است) […]

متن كامل پايان نامه مقطع كارشناسي ارشد رشته روانشناسي دانشكده علوم تربيتي و روان شناسي گروه آموزشي علوم انساني پايان‌نامه جهت اخذ درجه كارشناسي ارشد رشته روانشناسي باليني عنوان اثر بخشي واقعيت درماني در تمايز يافتگي وهموابستگي زوجين ناسازگار تابستان ۱۳۹4 براي رعايت حريم خصوصي نام نگارنده و استاد راهنما در سايت درج نمي شود […]

هدف اصلي پژوهش حاضر مطالعه اثربخشي واقعيت درماني بر كاهش كمرويي و نارسايي هيجاني دانش آموزان و مولفه هاي آن شامل واقعيت درماني ، كاهش كمرويي ، و نارسايي هيجاني بود. جامعه آماري پژوهش حاضر كليه دانش آموزان مشغول به تحصيل در مقطع متوسطه شهر اصلاندوز در سال تحصيلي 92-91 مي باشد كه بالغ بر 3000 نفر دانش آموز مي­باشد. در اين پژوهش از روش نمونه گيري تصادفي خوشه اي چند مرحله ا استفاده شده است. براي تعيين حجم نمونه از بين مدارس مقطع متوسطه، 4 مدرسه (2مدرسه دخترانه و 2 مدرسه پسرانه) و از هر كدام از اين مدارس دو رشته و از هر رشته دو كلاس بصورت تصادفي انتخاب گرديد. 341 نفر بر اساس جداول حجم نمونه مورگان انتخاب شدند.براي گردآوري اطلاعات مورد نياز پژوهش به وسيله دو پرسشنامه استاندارد تعديل شده پرسشنامه كمرويي و پرسشنامه نارسايي هيجاني تورنتو انجام ‌گرفت. پژوهش حاضر از نظر روش آزمايشي است. براي تجزيه و تحليل داده هاي جمع آوري شده از طريق پرسشنامه، از روشهاي آماري توصيفي و استنباطي استفاده شد. بدين ترتيب كه براي تلخيص، طبقه بندي، و تفسير داده هاي آماري از فراواني و درصد فراواني(جدولها، نمودارها) و به منظور آزمون فرضيه هاي تحقيق از آزمون تحليل كواريانس با استفاده از نرم افزار SPSS استفاده شده است. و در آخر نيز بر اساس نتايج بدست آمده با استفاده از آزمون ها به اين نتيجه رسيده شد كه آموزش واقعيت درماني به طور معناداري باعث كاهش ميزان كمرويي در دانش آموزان مي گردد و اين بدان معناست كه آموزش واقعيت درماني به طور معنادار باعث افزايش مهارتهاي دانش آموزان در توصيف احساسات خود مي گردد.

واژه هاي كليدي: كمرويي ، نارسايي هيجاني، واقعيت درماني .

متن كامل پايان نامه با فرمت ورد پايان نامه مقطع كارشناسي ارشد رشته روانشناسي و علوم تربيتي دانشگاه آزاد اسلامي واحد مرودشت دانشكده روانشناسي و علوم تربيتي پايان نامه براي دريافت درجه كارشناسي ارشد M.A.) ) گرايش مشاوره عنوان: مقايسه اثر بخشي مشاوره زوجي به شيوه عقلاني عاطفي و واقعيت درماني در كاهش تعارضات زناشويي مراجعه […]

متن كامل پايان نامه مقطع كارشناسي ارشد رشته علوم تربيتي دانشگاه بيرجند دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي گروه كتابداري و اطلاع­رساني تأثير كتاب­درماني بر نشانگان­هاي دروني­سازي و بروني­سازي شده­ي دانش­آموزان ناشنواي مقطع ابتدايي مدرسه­ي استثنايي وصال بيرجند استاد مشاور دكتر احمد خامسان بهمن 1389 براي رعايت حريم خصوصي نام نگارنده و استاد راهنما در […]

متن كامل پايان نامه مقطع كارشناسي ارشد رشته روانشناسي دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي گروه روانشناسي طرح پيشنهادي پايان نامه كارشناسي ارشد در رشته روانشناسي باليني عنوان: اثربخشي آموزش مهارت هاي تنظيم هيجاني مبتني بر رفتار درماني ديالكتيكي بر كاهش نشانه هاي هيجاني بيماران مبتلا به اختلال شخصيت مرزي اساتيد مشاور: دكتر عباس بخشي پور […]

متن كامل پايان نامه مقطع كارشناسي ارشد رشته روانشناسي دانشكده علوم تربيتي و روان شناسي پايان نامه براي دريافت درجه كارشناسي ارشد در رشته روانشناسي باليني عنوان بررسي اثربخشي روش درماني حساسيت زدايي با حركات چشم و پردازش مجدد در كاهش علايم اختلال استرس پس از سانحه ناشي از تجاوز جنسي استاد مشاور جناب […]

متن كامل پايان نامه مقطع كارشناسي ارشد رشته روانشناسي دانشكده علوم انساني پايان نامه جهت اخذ دانشنامه كارشناسي ارشد در رشته روان شناسي باليني عنوان بررسي اثربخشي الگوي درماني كاهش استرس براساس ذهن آگاهي (MBSR) در كاهش نگراني بيمارگونه استاد مشاور: دكتر محمدعلي اصغري مقدم زمستان 1391 براي رعايت حريم خصوصي نام نگارنده و استاد […]

متن كامل پايان نامه مقطع كارشناسي ارشد رشته روانشناسي دانشگاه خوارزمي دانشكده روان­شناسي و علوم تربيتي گروه روانشناسي باليني پايان نامه جهت اخذ مدرك كارشناسي ارشد در رشته روان­شناسي باليني آموزش رفتار درماني شناختي و استرس زدايي مبتني حضور ذهن در خستگي درد، استرس ادراك شده و عاطفه منفي بيماران مبتلا به درد مزمن استاد […]

متن كامل پايان نامه مقطع كارشناسي ارشد رشته روانشناسي دانشكده­ي روانشناسي و علوم تربيتي پايان نامه‌ي كارشناسي ارشد در رشته­ي روانشناسي باليني تاثير شناخت درماني مبتني بر ذهن آگاهي بر افسردگي، اضطراب و علائم جسماني بيماران مبتلا به آسم شهريور ماه 1394 براي رعايت حريم خصوصي نام نگارنده و استاد راهنما در سايت درج نمي […]

متن كامل پايان نامه مقطع كارشناسي ارشد رشته روانشناسي دانشكده علوم تربيتي و روان شناسي پايان نامه كارشناسي ارشد روان شناسي باليني مقايسه اثربخشي درمان مبتني بر تعامل والد-كودك و بازي‌درماني كودك محور در علائم اختلالات اضطرابي و افسردگي كودكان ‌دبستاني و خودكارآمدي والدين تابستان 1394 براي رعايت حريم خصوصي نام نگارنده و استاد راهنما […]

متن كامل پايان نامه مقطع كارشناسي ارشد رشته روانشناسي دانشگاه آزاد اسلامي واحد گرمسار دانشكده علوم تربيتي پايان نامه جهت اخذ مدرك كارشناسي ارشدM.A روانشناسي- گرايش عمومي عنوان: بررسي رابطه خنده درماني يوگايي و سلامت روان دختران و پسران جوان بين 18ـ 40 سال شهريور1394 براي رعايت حريم خصوصي نام نگارنده و استاد […]

متن كامل پايان نامه مقطع كارشناسي ارشد رشته روانشناسي دانشگاه آزاد اسلامي واحدكرمانشاه پايان نامه جهت دريافت كارشناسي ارشد رشته روانشناسي باليني عنوان : بررسي اثر قصه درماني بر كاهش علائم پرخاشگري كودكان دبستاني براي رعايت حريم خصوصي نام نگارنده و استاد راهنما در سايت درج نمي شود (در فايل دانلودي نام نويسنده و استاد […]

متن كامل پايان نامه مقطع كارشناسي ارشد رشته روانشناسي دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم و تحقيقات شاهرود دانشكده علوم انساني، گروه روانشناسي پايان نامه براي دريافت درجة كارشناسي ارشد (M.A.) گرايش : “باليني” عنوان : بررسي اثر بخشي شناخت درماني مبتني بر ذهن آگاهي بر استرس شغلي كاركنان شركت بهينه سازي مصرف سوخت تابستان 1394 […]

متن كامل پايان نامه مقطع كارشناسي ارشد رشته روانشناسي دانشكده علوم تربيتي و روان­شناسي گروه روان­شناسي پايان نامه جهت دريافت درجه كارشناسي ارشد رشته روان­شناسي تربيتي اثربخشي مرحله سنجش و آموزش رويكرد طرح­واره درماني بر فعاليت طرح­واره­هاي ناسازگار اوليه و رضايت زناشويي دانش­آموزان متأهل دوره متوسطه شهر قاين تابستان 1394 براي رعايت حريم خصوصي نام […]

متن كامل پايان نامه مقطع كارشناسي ارشد رشته روانشناسي دانشگاه آزاد اسلامي واحد گرمسار پايان نامه جهت اخذ درجه كارشناسي ارشد( M.A) در رشته روانشناسي گرايش عمومي عنوان : اثربخشي آموزش شناخت درماني مبتني بر ذهن آگاهي بر ميزان نشخوار فكري ،افسردگي و احساس نگراني در زنان شاغل در بخش اورژانس بيمارستان شهدا تابستان 1394 […]

متن كامل پايان نامه مقطع كارشناسي ارشد رشته روانشناسي دانشگاه آزاد اسلامي دانشكده:علوم تربيتي و روانشناسي گروه: روانشناسي پايان­نامه­ دكتري روان­شناسي عنوان: اثربخشي زوج درماني رفتاري يكپارچه نگر در بهبود مشكلات روانشناختي زوجين افسرده 1394 براي رعايت حريم خصوصي نام نگارنده و استاد راهنما در سايت درج نمي شود (در فايل دانلودي نام نويسنده و […]

متن كامل پايان نامه مقطع كارشناسي ارشد رشته روانشناسي دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم و تحقيقات(گيلان) پايان نامه: براي دريافت درجه كارشناسي ارشد در رشته روان شناسي باليني موضوع: اثر بخشي گروه درماني به شيوه شناختي ـ رفتاري بر كاهش احساس تنهايي و افزايش خودكارآمدي عمومي بيماران مبتلا به افسردگي اساسي زمستان 93 براي رعايت […]

متن كامل پايان نامه مقطع كارشناسي ارشد رشته روانشناسي دانشگاه آزاد اسلامي واحد رشت دانشكده علوم انساني گروه آموزشي روانشناسي پايان­نامه تحصيلي جهت اخذ درجه كارشناسي ارشد رشته: روانشناسي گرايش باليني عنوان: اثر بخشي بازي درماني گروهي بر كاهش رفتارهاي پرخاشگرانه و افزايش مهارت هاي اجتماعي كودكان پيش دبستاني تابستان 94 براي رعايت حريم […]

دانلود متن كامل پايان نامه : شناخت . رفتار درماني

دانلود متن كامل پايان نامه: اثربخشي كارآمدي بازي درماني رفتاري – شناختي بر كاهش نشانه هاي پرخاشگري كودكان پسر مبتلا به اختلال سلوك

دانلود متن كامل پايان نامه تعيين تأثير شناخت درماني گروهي بر كاهش افسردگي و اضطراب زنان سالمند

دانلود متن كامل پايان نامه اثربخشي زوج درماني شناختي – رفتاري گروهي بر پربارسازي روابط زناشويي

متن كامل پايان نامه مقطع كارشناسي ارشد رشته : روانشناسي گرايش : عمومي عنوان : اثر بخشي رواندرماني راه حل محور بر رضايت زناشويي زوجين

متن كامل پايان نامه مقطع كارشناسي ارشد رشته : روانشناسي عنوان : بررسي ميزان تاثير شن بازي درماني ،در درمان كودكان پيش فعال سنين 5 تا 7 سال استان تهران

متن كامل پايان نامه مقطع كارشناسي ارشد رشته : معماري گرايش :معماري عنوان : طراحي معماري مجتمع ابدرماني و هتل سه ستاره شهر سرعين

متن كامل پايان نامه مقطع كارشناسي ارشد رشته : روانشناسي عنوان : هويت يابي در امتداد بي راهه ها (نيلوفراني كه در مرداب مي رويند) مركز نگهداري آموزشي – درماني دختران فراري

متن كامل پايان نامه مقطع كارشناسي ارشد رشته :روانشناسي عنوان : تاثير موسيقي درماني بر كاهش افسردگي سالمندان ساكن در خانه سالمندان استان ايلام

افسردگي واژه­اي شناخته شده اما مسأله­اي چالش برانگيز در عرصه­ي بهداشت رواني است. هدف پژوهش حاضر تعيين اثر گروه درماني به شيوه شناختي– رفتاري بر احساس تنهايي و خود كارآمدي عمومي بيماران مبتلا به افسردگي اساسي بوده است روش پژوهش از نوع نيمه تجربي با طرح پيش­آزمون- پس­آزمون دو گروهي آزمايش و كنترل بود. جامعه آماري شامل كليه­ي بيماران مبتلا به افسردگي اساسي بودند كه در نيمه ي دوم سال 1393 به مراكز و كلينيك هاي درماني و مشاوره اي شهر ماسال مراجعه كرده بودند. نمونه ي آماري پژوهش شامل دو گروه 15 نفري (15 نفر گروه آزمايش و 15 نفر گروه كنترل) بود كه به طور داوطلبانه و به روش هدفمند انتخاب و به صورت تصادفي در دو گروه آزمايشي و كنترل جايگزين شدند. براي جمع آوري داده ها از مقياس خود كارآمد عمومي(GSE-10 و پرسشنامه احساس ­تنهايي(دهشيري، 1387) استفاده شد. براي تحليل داده هاي اين پژوهش از آزمون تحليل كوواريانس چند متغيري و تك متغيري استفاده گرديد. يافته­هاي پژوهش حاضر نشان داد كه روش درماني شناختي- رفتاري به شيوه ي گروهي بر افرايش خودكارآمدي عمومي و نيز كاهش احساس تنهايي بيماران با افسردگي اساسي مؤثر است(05/0>P). با توجه به شيوع بالا و هزينه­هاي جاني و مالي اختلال افسردگي اساسي، اين يافته كه درمان شناختي- رفتاري به شيوه­ي گروهي، موجب بهبودي افراد مبتلايان به افسردگي اساسي از طريق افزايش خودكارآمدي عمومي و كاهش احساس­تنهايي مي­گردد، مي­تواند مورد استفاده­ي درمانگران و مشاوران در اين گروه از بيماران قرار گيرد.

واژه­هاي كليدي: افسردگي اساسي، خودكارآمدي عمومي، احساس تنهايي

اين پژوهش با هدف بررسي اثر بخشي آموزش مهارتهاي خودآگاهي و حل مساله بر رضايت زناشويي بيماران معتاد درطول درمان كلينيك درماني و بازتواني پويا، شهرستان بندر لنگه در سال 1392مي باشد. جامعه آماري شامل كليه مراجعه كننده گان با حجم 86 نفر مي باشد. حجم نمونه شامل 30 از بيماران معتاد اقدام به ترك مي باشد كه به صورت تصادفي ساده در دو گروه آزمايش (15 نفر) و گروه كنترل(15نفر) انتخاب شدند. ابزار گردآوري اطلاعات پرسشنامه رضايت زناشويي اينريچ مي باشد و گروه آزمايش طي 6 جلسه در60 دقيقه مهارتهاي خودآگاهي و حل مساله مورد آموزش قرار گرفتند. بعد از پايان دوره آموزش از هر دو گروه پس آزمون به عمل آمد. در نهايت با استفاده از نرم افزار SPSS داده هاي به دست آمده از پيش آزمون وپس آزمون ومقايسه ميانگين هاي گروهاي آزمايش و گروه كنترل با استفاده از آمار توصيفي (ميانگين، انحراف استاندارد)و آمار استنباطي(تحليل كوواريانس )موردتجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته هاي پژوهش نشان مي دهد كه نتايج به دست آمده از فرضيه اصلي، آموزش مهارتهاي خودآگاهي حل مساله بر رضايت زناشويي بيماران معتاد اقدام به ترك در سطح
000/0 P= معنادار و اثر بخش مي باشد.وهمچنين نتايج فرضيات فرعي ( آموزش بر ارتباط زناشويي ، روايط جنسي و مديريت مالي به ترتيب با سطح معناداري001/0، 143/0 و 001/0 بيماران موثر مي باشد. اما بر روي اوقات فراغت بيماران اثر بخش نبوده است ) يعني نشان دهنده ي تفاوت معني داري در بين ميانگين نمرات رضايت زناشويي در گروه آزمايش وگواه بوده است. بنابر اين مي توان اين گونه نتيجه گيري كرد كه آموزش مهارتهاي خودآگاهي وحل مساله در افزايش رضايت زناشويي بيماران معتاد درطول درمان موثر بوده است .